Позначка: БДПУ

Опубліковано

Академічна доброчесність в європейському освітньому і науковому просторах: багатовимірна імерсивна модель

Академічна доброчесність є надзвичайно важливою у сучасному освітньому й науковому просторі. Вона передбачає чесне представлення власної роботи й ідей. Це означає відсутність плагіату, тобто копіювання чи використання чужих ідей без належного зазначення джерел. Це стосується як студентів, так і науковців. Забезпечує довіру в освітньому й науковому середовищах. Люди повинні бути впевнені, що результати досліджень і знання, що набуваються в учбових закладах, є чесними й достовірними. Сприяє створенню високих стандартів у науковому дослідженні та освіті. Це допомагає зберігати якість знань і забезпечує розвиток нових ідей у чесний спосіб.

Продовжити читання “Академічна доброчесність в європейському освітньому і науковому просторах: багатовимірна імерсивна модель”
Опубліковано

Гостьова лекція для студентів-біологів

23.04.2024 здобувачі Бердянського державного педагогічного університету спеціальності 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) бакалаврського та магістерського рівнів мали змогу долучитися до гостьової лекції. Її провів Збігнєв Целька, доктор габілітований, професор кафедри систематики екологічної ботаніки Університету імені Адама Міцкевича у Познані.

Продовжити читання “Гостьова лекція для студентів-біологів”
Опубліковано

Практика як запорука успіху професійної діяльності психологів-тренерів

Виробнича практика є обов’язковою складовою освітньо-професійної програми «Психологія тренінгової роботи» другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності 053 Психологія, що забезпечує поєднання теоретичної підготовки психологів-тренерів з їх майбутньою практичною діяльністю.

Продовжити читання “Практика як запорука успіху професійної діяльності психологів-тренерів”
Опубліковано

Внутрішнє забезпечення якості освіти & готуємося до акредитації

З чого починати, щоб розробити цікаву освітню програму? Як визначити її  унікальність? Яка роль здобувачів вищої освіти та працедавців у моніторингу освітніх програм? Як підготуватись до акредитації освітньої програми? На що треба звернути особливу увагу при написанні звіту про самооцінювання? Відповіді на ці та інші запитання отримали «новачки» та досвідчені гаранти освітніх програм сьогодні, 23 квітня 2024 року, у віртуальній залі Бердянського державного педагогічного університету.

Продовжити читання “Внутрішнє забезпечення якості освіти & готуємося до акредитації”
Опубліковано

Чорнобиль: біль серця

Напередодні  38-ї річниці з моменту техногенної ядерної катастрофи – аварії на Чорнобильській атомній електростанції – 23 квітня доценткою кафедри теорії та методики навчання мистецьких дисциплін Анеттою Омельченко було проведено виховну годину “Чорнобиль: біль серця” для здобувачів спеціальностей “Музичне мистецтво” і “Хореографія”. Пані Анетта розкрила трагічні події й наслідки Чорнобиля за допомогою мистецтва.

Продовжити читання “Чорнобиль: біль серця”
Опубліковано

Підсумки проведення Міжнародної науково-практичної конференції «Мистецтво та мистецька освіта в сучасному європейському соціокультурному просторі»

19-20 квітня 2024 року кафедрою теорії та методики навчання мистецьких дисциплін Бердянського державного педагогічного університету проведено Міжнародну науково-практичну конференцію «Мистецтво та мистецька освіта в сучасному європейському соціокультурному просторі».

Продовжити читання “Підсумки проведення Міжнародної науково-практичної конференції «Мистецтво та мистецька освіта в сучасному європейському соціокультурному просторі»”
Опубліковано

Партнерський воркшоп «Соціальний та емоційний інтелект: чи мають значення?»

В межах проведення тижнів психології з нагоди Всеукраїнського Дня психолога 22.04.2024 р. професоркою кафедри психології, докторкою психологічних наук Любов’ю Співак та доценткою кафедри прикладної психології та логопедії, кандидаткою психологічних наук Оленoю Старинською був проведений партнерський воркшоп “Соціальний та емоційний інтелект: чи мають значення?”.

Продовжити читання “Партнерський воркшоп «Соціальний та емоційний інтелект: чи мають значення?»”
Опубліковано

«Академічна доброчесність в європейському освітньому і науковому просторах багатовимірна імерсивна модель»

Упродовж трьох місяців (грудень 2023 р.  – лютий 2024 р.) здобувачі вищої освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта денної форми навчання  в рамках ОК «Академічна доброчесність університетської спільноти» (викладачка – кандидатка педагогічних наук, доцентка Ольга Попова) мали можливість долучитися до онлайн курсу «Академічна доброчесність в європейському освітньому і науковому просторах багатовимірна імерсивна модель».

Продовжити читання “«Академічна доброчесність в європейському освітньому і науковому просторах багатовимірна імерсивна модель»”
Опубліковано

Дошкільна освіта + інформаційні технології = перемога!

Науково-дослідна робота студентів в умовах сьогодення є важливим складником університетської освіти. Вона сприяє формуванню наукового світогляду та особистісному професійному становленню, розвиває творче мислення та індивідуальні здібності, вчить бачити наукові проблеми у звичайних речах.

Продовжити читання “Дошкільна освіта + інформаційні технології = перемога!”
Опубліковано

Вчимося розвивати регіони

Минулого тижня магістрантка спеціальності 016 Спеціальна освіта факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти взяла участь у триденному інтенсиві з проєктного менеджменту у м.Києві в межах програми «ДніпроМрії», який був організований командою Українсько-данського молодіжного дому.

Продовжити читання “Вчимося розвивати регіони”
Опубліковано

День пам’яток історії та культури

Міжнародний день пам’яток і визначних місць – відзначається щороку 18 квітня. Рішення про вшановування дати було прийнято Генеральною Асамблеєю ЮНЕСКО у 1983 році з ініціативи міжнародної ради з питань охорони пам’ятників і визначних місць (ICOMOS). Важливо ще раз нагадати світовому суспільству про різноманіття культурної спадщини, створеної зусиллями багатьох народів за всю історію людства, її вразливість та необхідність збереження для майбутніх поколінь.

Продовжити читання “День пам’яток історії та культури”
Опубліковано

Громадське обговорення від МОН

18 квітня 2024 року Міністерство освіти і науки України ініціювало громадське обговорення проєкту наказу «Про державну атестацію наукових установ та закладів вищої освіти в частині провадження ними наукової (науково-технічної) діяльності».

Продовжити читання “Громадське обговорення від МОН”