Нові освітні практики в БДПУ

Викладачі вищих навчальних закладів України протягом двох років пандемії та двох з половиною років російсько-української війни адаптують освітні практики до нових реалій. Педагоги Бердянського державного педагогічного університету не тільки не стоять осторонь цього процесу, а й активно використовують у своїй роботі міждисциплінарну взаємодію.

Продовжити читання “Нові освітні практики в БДПУ”

Дотримання правил безпеки життєдіяльності – понад усе!

Саме під таким гаслом проходив тиждень (23 – 27 вересня 2024 року), упродовж якого здобувачі вищої освіти  факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв активно брали участь у серії важливих заходів.  Кожна зустріч була спрямована на те, щоб допомогти нагадати, а першокурсникам розповісти про те, як діяти в надзвичайних ситуаціях, реагувати на загрози в повсякденному житті, особливо під час війни.

Продовжити читання “Дотримання правил безпеки життєдіяльності – понад усе!”

Своє серце щодня віддавав дітям (до дня народження Василя Сухомлинського)

27 вересня 2024 року асистентка кафедри педагогіки факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв Карина Коваль провела зі здобувачами вищої освіти 31 ПО групи спеціальності 013 Початкова освіта захід, присвячений вшануванню пам’яті видатного українського педагога, новатора, публіциста та письменника Василя Олександровича Сухомлинського.

Продовжити читання “Своє серце щодня віддавав дітям (до дня народження Василя Сухомлинського)”

БДПУ – співорганізатор міжнародної конференції в Польщі

19.09.2024 р. відбулося пленарне засідання щорічної 7-ої Міжнародної наукової конференції «Інформаційні та інноваційні технології в XXI столітті».

Продовжити читання “БДПУ – співорганізатор міжнародної конференції в Польщі”

Немає горя більшого чи меншого…

Тема, яка потребує тиші, поваги, етики, була магістральною на онлайн-тренінгу “Як медіа писати про втрату”. У суспільстві, де вже десять років триває війна, розуміння втрат, на жаль, прийшло не з підручників. Усі ми різні і маємо свої реакції на травматичні події. Однак, очевидні втрати — загибель або смерть близької людини, переїзд із власної домівки, що призводить до втрати ідентичності, тимчасова розлука з близькими і друзями і спричинені цим зміни звичних ролей, а також втрати вторинні, коли разом із “твоєю” людиною зникають спільні ритуали, розподіли обовʼязків — відчуваються так само боляче.

Продовжити читання “Немає горя більшого чи меншого…”

Від руху до кадру: синергія хореографії та відеографії

26 вересня 2024 року відбулася спільна бінарна лекція кандидатки педагогічних наук, завідувачки кафедри хореографії та фітнесу Юлії Тараненко з кандидатом філологічних наук, доцентом кафедри української мови і журналістики Романом Костромицьким із вибіркової освітньої компоненти «Створення танцювального відео» на тему: «Основи операторської роботи у танцювальному відео: особливості відеографії»  для здобувачів першого (бакалаврського) рівня 3 курсу спеціальності 024 Хореографія, здобувачів вищої освіти 4 курсу спеціальності 061 Журналістика та всіх охочих.

Продовжити читання “Від руху до кадру: синергія хореографії та відеографії”

Стратегія інформаційної війни. Кібербезпека

26.09.2024 була проведена виховна година “Стратегія інформаційної війни. Кібербезпека” для здобувачів І (бакалаврського) рівня спеціальності  014 Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво) та для здобувачів ІІ (магістерського) рівня спеціальності 014 Середня освіта (Музичне мистецтво).

Продовжити читання “Стратегія інформаційної війни. Кібербезпека”

День Позашкілля Всеукраїнський форум «Позашкільна освіта українським дітям»

25 вересня 2024 року позашкільна спільнота України відзначає професійне свято «День Позашкілля». Дата цього свята приурочена до 25 вересня 2017 року, коли у рамках реалізації гранту Президента України відбувся Міжнародний форум позашкільної освіти, на якому презентували досягнення і сучасні практики позашкільної освіти, обговорювалися концептуальні основи розвитку позашкільної освіти.

Продовжити читання “День Позашкілля Всеукраїнський форум «Позашкільна освіта українським дітям»”

Професійний конкурс «Всесвіт Дошкілля»

До дня працівників дошкільної освіти у місті Дніпро відбувся конкурс «Всесвіт дошкілля». До складу журі була запрошена доцентка кафедри дошкільної освіти Алла Омеляненко. Після трьох конкурсних етапів було визначено десять фіналістів, які успішно їх здолали.  

Продовжити читання “Професійний конкурс «Всесвіт Дошкілля»”

ХІХ Методологічний семінар з позашкільної освіти, онлайн відкрита лекція «Психологічна підтримка учнів у закладах позашкільної освіти в умовах воєнного стану: як допомогти пережити втрату та журбу»

Нещодавно відбувся ХІХ Методологічний семінар з позашкільної освіти, на якому розглядалася одна з найактуальніших на сьогодні тем – психологічна підтримка учнів у закладах позашкільної освіти в умовах воєнного стану. Семінар проходив в онлайн-форматі та зібрав провідних фахівців у галузі педагогіки та психології як з України, так із-за кордону, які поділилися досвідом і практичними порадами щодо допомоги дітям у цей складний період.

Продовжити читання “ХІХ Методологічний семінар з позашкільної освіти, онлайн відкрита лекція «Психологічна підтримка учнів у закладах позашкільної освіти в умовах воєнного стану: як допомогти пережити втрату та журбу»”

Кураторська година в 104СО: щотижневий фестиваль сміху та приємних історій!

Наша група 104СО спеціальності 016 Спеціальна освіта факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти вже традиційно щотижня збирається на кураторську годину, яка перетворюється на справжній фестиваль сміху, приємних історій і дружнього спілкування! Цього тижня ми знову занурилися у теплу, неформальну атмосферу, де кожен міг поділитися своїми досягненнями, захопленнями і моментами радості зі свого життя.

Продовжити читання “Кураторська година в 104СО: щотижневий фестиваль сміху та приємних історій!”

Молоді вчені ФППОМ: нові ідеї, плани та перспективи на 2024–2025 навчальний рік

25 вересня 2024 року відбулося засідання Ради молодих учених факультету психолого-педагогічної освіти та мистецтв, де гармонійно поєдналися інновації та традиції цього дорадчого органу. Молоді вчені (викладачі та здобувачі) обговорювали актуальні питання розвитку сучасної науки та освіти.

Продовжити читання “Молоді вчені ФППОМ: нові ідеї, плани та перспективи на 2024–2025 навчальний рік”