Наша здобувачка перемогла в мовному конкурсі

09 грудня 2023 року 11 переможців першого туру з різних вищих навчальних закладів Запорізької області взяли участь в обласному етапі ХХІV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, який відбувся в місті Запоріжжі очно.

Продовжити читання “Наша здобувачка перемогла в мовному конкурсі”

Цифрова трансформація вченого: перспективи та виклики у вищій освіті

Викладачки кафедри початкової освіти кандидатка педагогічних наук, доцентка Крістіна Петрик та старша викладачка Тетяна Мухіна пройшли півтора місяці інтенсивного навчання з 01.11.2023 р. по 13.12.2023 р. за програмою I онлайн-школи «Цифрові технології в наукових дослідженнях» за сприяння Ради молодих учених НАПН України, Інституту цифровізації освіти НАПН України, Офісу підтримки вченого тощо.

Продовжити читання “Цифрова трансформація вченого: перспективи та виклики у вищій освіті”

Позашкільна освіта – 2023: десять звершень

14 грудня відбулася пресконференція на тему: «Позашкільна освіта – 2023: десять звершень», організаторами якої виступили Міністерство освіти та науки України, Міжнародна асоціація позашкільної освіти, Державна служба якості освіти України, Український державний університет імені Михайла Драгоманова, кафедра позашкільної освіти, науково-дослідна лабораторія теорії та методики.

Продовжити читання “Позашкільна освіта – 2023: десять звершень”

Серія гостьових лекцій британського професора Найджела Осборна в рамках проєкту «Art Therapy Force»

11-12 грудня 2023 року на базі Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка відбулася  серія гостьових лекцій британського композитора, викладача, автора методів використання музики та мистецтва для підтримки дітей, які були травмовані внаслідок військових конфліктів, Найджела Осборна (Велика Британія). Запрошення долучитися до онлайн-трансляції отримали  здобувачі І (бакалаврського) і ІІ (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Музичне мистецтво) і викладачі кафедри теорії та методики навчання мистецьких дисциплін Бердянського державного педагогічного університету.

Продовжити читання “Серія гостьових лекцій британського професора Найджела Осборна в рамках проєкту «Art Therapy Force»”

«Штучний інтелект – майбутнє освіти»: підвищення кваліфікації у новому вимірі

З 7 по 23 листопада 2023 року викладачі  кафедри теорії та методики фізичного виховання пройшли курс  підвищення кваліфікації для освітян «Штучний інтелект та майбутнє освіти», що реалізувався у співпраці ГО  Прогресильні та Експертного комітету з питань розвитку ШІ при Міністерстві цифрової трансформації України.

Продовжити читання “«Штучний інтелект – майбутнє освіти»: підвищення кваліфікації у новому вимірі”

Стратегії подолання інформаційних викликів

У понеділок, 11 грудня 2023 року на кафедрі соціальних комунікацій відбувся захист курсових робіт у рамках зимової заліково-екзаменаційної сесії.

Продовжити читання “Стратегії подолання інформаційних викликів”

Навчання в Міжнародній школі Жана Моне з менеджменту академічних проєктів та ефективної комунікації

Сьогодні питання участі кафедр у грантових програмах і наукових проєктах є пріоритетним для закладів вищої освіти України. 5-7 грудня 2023 року Національний університет харчових технологій (м. Київ) в межах проєктів програми ЄС Еразмус+  анонсував навчання в Міжнародній школі Жана Моне з менеджменту академічних проєктів та ефективної комунікації, залучивши до прослуховування курсу більше 400 учасників у форматі онлайн.  Спікерами школи стали досвідчені члени команд проєктів програми Еразмус+ та їх представники з України та Європейського Союзу.

Продовжити читання “Навчання в Міжнародній школі Жана Моне з менеджменту академічних проєктів та ефективної комунікації”

Іграшка як засіб ідеологічного впливу

Цяцька, лялька, цяцянка, виграшка, забавка – це все про іграшку, предмет який супроводжує життя кожної людини, скільки би їй років не було. Іграшка є носієм історії кожної держави, носієм її ідеології. І тому в наш складний час Державний музей іграшки, НДІ психології НАПН України (лабораторія розвитку дошкільника), кафедри дошкільної освіти Українського державного університету ім. М.П.Драгоманова, Київського університету імені Бориса Грінченка та Бердянського державного педагогічного університету провели Всеукраїнський науково-методичний семінар «Іграшка як засіб ідеологічного пливу».

Продовжити читання “Іграшка як засіб ідеологічного впливу”

Удосконалення якості професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери: результати робочої зустрічі ради роботодавців спеціальності 231 Соціальна робота

6 грудня ц. р. за ініціативи завідувачки кафедри соціальної роботи та інклюзивної освіти,к. пед. н., доц. Катерини Петровської відбулося планове засідання Ради роботодавців спеціальності 231 Соціальна робота.

Продовжити читання “Удосконалення якості професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери: результати робочої зустрічі ради роботодавців спеціальності 231 Соціальна робота”

Наукові перспективи здобувачів вищої освіти в спеціальній освіті

Під час зимової заліково-екзаменаційної сесії здобувачі вищої освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти 405 СО групи спеціальності 016 «Спеціальна освіта» ОПП «Логопедія. Спеціальна психологія» та 403 ДО «Дошкільна освіта» презентували результати своїх наукових досліджень.

Продовжити читання “Наукові перспективи здобувачів вищої освіти в спеціальній освіті”

Штучний інтелект & трансформація підготовки майбутніх учителів початкової школи

Викладачки кафедри початкової освіти кандидатки педагогічних наук, доцентки Марина Нестеренко та Крістіна Петрик і старші викладачки Ольга Качерова та Тетяна Мухіна (дійсні членкині ГО «Прогресильні») протягом листопада мали можливість долучитися до серії заходів з підвищення кваліфікації «Штучний інтелект та майбутнє освіти» від Експертний комітет з питань розвитку штучного інтелекту при Міністерстві цифрової трансформації України (дорадчий орган при Міністерстві цифрової трансформації України. Комітет був створений 21.12.2019 (Наказ №28) та ГО «Прогресильні».  

Продовжити читання “Штучний інтелект & трансформація підготовки майбутніх учителів початкової школи”