Логопедичний марафон – DONE

14 листопада 2022 року, під час проведення Всеукраїнського логопедичного марафону «Корекційна робота з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах воєнного стану: реалії та перспективи», декан Факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти, канд.пед.наук, доцент кафедри прикладної психології та логопедії Євгенія Линдіна мала можливість привітати всіх учасників заходу з Міжнародним днем логопеда та провести майстер-клас на тему «Невербальна комунікація – засіб логопедичної допомоги особам із особливими освітніми потребами».

Продовжити читання “Логопедичний марафон – DONE”

Навіть у «темні часи» не забуваємо про академічну доброчесність

25 листопада для здобувачів вищої освіти факультету дошкільної, спеціальної та соціальної освіти був організований та проведений захід-змагання «Знавці PRO академічну доброчесність». Захід був ініційований Анастасією Поповою, заступником декана факультету з наукової та міжнародної діяльності за підтримки Ради молодих учених факультету.

Продовжити читання “Навіть у «темні часи» не забуваємо про академічну доброчесність”

А пісня – то душа народу

23 листопада 2022 року доцентка кафедри теорії та методики навчання мистецьких дисциплін Анетта Омельченко прочитала відкриту лекцію «Українська пісня – душа народу» з нагоди 90-річчя Бердянського державного педагогічного університету.

Продовжити читання “А пісня – то душа народу”

Захист виробничої практики у здобувачів спеціальності Середня освіта (Музичне мистецтва)

23 листопада 2022 року відбувся захист виробничої практики у здобувачів 4 курсу спеціальності Середня освіта (Музичне мистецтво). Керівниками практиками були доцентки А.І.Омельченко і О.Д.Бузова.

Продовжити читання “Захист виробничої практики у здобувачів спеціальності Середня освіта (Музичне мистецтва)”

Тримаймо науковий фронт!

На запрошення Інни Григорівни Терешко – декана факультету мистецтв Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, завідувачка кафедри теорії та методики навчання мистецьких дисциплін Віра Бурназова взяла участь у роботі ІХ Міжнародної науково-практичної конференції «Теоретико-методологічні аспекти мистецької освіти: здобутки, проблеми та перспективи».

Продовжити читання “Тримаймо науковий фронт!”

День толерантності

У сучасних умовах актуалізується толерантність особистості, готової не тільки постійно і з гідністю сприймати інших людей, а й поважати їхню свободу, погляди, думки, поведінку. 16 листопада 1995 року державами-членами ЮНЕСКО було ухвалено Декларацію принципів толерантності, яка підтверджує, що толерантність є не поступкою, а розумінням мультикультурності нашого світу, проявом поваги та терпимості. Тому на державному рівні було ухвалено щороку відзначати День толерантності, щоб нагадувати, що люди за своєю природою різні, але рівні у правах.

Продовжити читання “День толерантності”

ХХІІІ Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика

9 листопада 2022 року в День української писемності та мови розпочався ХХІІІ Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика. Конкурс має на меті утвердження державного статусу української мови, піднесення її престижу серед молоді, виховання поваги до культури й традицій українського народу, адже мова – це ДНК нації, найдорожча спадщина, яка передається нащадкам від покоління до покоління.

Продовжити читання “ХХІІІ Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика”

VI Всеукраїнська науково-практична конференція

11–12 жовтня 2022 р. на базі кафедри хореографії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка відбулася традиційна VI Всеукраїнська науково-практична конференція (з міжнародною участю) «Художні практики та мистецька освіта у кроскультурному просторі сучасності». Свої наукові, методичні та творчі доробки презентували понад 200 учасників.

Продовжити читання “VI Всеукраїнська науково-практична конференція”

Пленарне засідання ІХ Всеукраїнського науково-практичного семінару «Мистецька освітня галузь: методики, технології»

22 листопада завідувачка кафедри теорії та методики навчання мистецьких дисциплін, доцентка Віра Бурназова взяла участь у пленарному засіданні ІХ Всеукраїнського науково-практичного семінару «Мистецька освітня галузь: методики, технології» (22-25 листопада 2022 року), організованого кафедрою музичного мистецтва Миколаївського національного університету імені В.О.Сухомлинського.

Продовжити читання “Пленарне засідання ІХ Всеукраїнського науково-практичного семінару «Мистецька освітня галузь: методики, технології»”

Реалії та перспективи: в Запоріжжі пройшло засідання координаційної ради ректорів

22 листопада 2022 року ректор Бердянського державного педагогічного університету, професор Ігор Богданов взяв участь у засіданні координаційної ради ректорів при Запорізькій обласній державній адміністрації. Під час зустрічі присутні розглянули нагальні проблеми освіти в умовах сьогодення.

Продовжити читання “Реалії та перспективи: в Запоріжжі пройшло засідання координаційної ради ректорів”

Інформаційна гігієна здобувачів вищої освіти під час війни

Розширення знань щодо безпеки діяльності і мережі Інтернет – актуальна проблема для всіх її активних користувачів. Як дорослих людей, так і молодших школярів. Особливо зараз, в умовах активної фактичної та інформаційної війни. Оскільки в зміст навчальних дисциплін в університеті ця тема закладена частково, то студенти 41ПО групи (в рамках вивчення дисципліни “Методика навчання інформатичної освітньої галузі в початковій школі”, викладачка Нестеренко Марина Миколаївна) вирішили ознайомитися з нею детальніше. 

Продовжити читання “Інформаційна гігієна здобувачів вищої освіти під час війни”

Педагогічна практика майбутніх учителів початкової освіти в умовах зміненої реальності

Педагогічна практика – це важлива складова частина освітнього процесу. Вона забезпечує поєднання теоретичної підготовки майбутніх фахівців із їх практичною діяльністю в закладі вищої освіти, сприяє формуванню творчого відношення майбутнього вчителя початкової школи до педагогічної діяльності.

Продовжити читання “Педагогічна практика майбутніх учителів початкової освіти в умовах зміненої реальності”